宣化科技職業學院新能源工程專業群介紹
一、專業群概況
宣化科技職業學院新能源工程專業群是教育部支持的學院重點建設骨干專業群，現屬河北省新能源職業教育集團理事會成員。新能源工程專業群由風力發電工程技術、光伏工程技術、電力系統自動化技術三個專業組成。
（一）風力發電工程技術專業
備件檢測維修
1.專業培養目標
本專業培養思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，適應風電產業發展需要、掌握風電設備制造、安裝、調試、以及風電場施工、運行、維護等方面的基本理論和專業知識，能在風電場進行風力發電機組裝配、安裝調試及運行維護等方面工作的綜合職業技能型人才。
2.就業面向及工作崗位
就業面向：面向風電設備運維企業、風電設備制造企業、風電設備安裝企業、風電場規劃施工企業。
工作崗位：風電運維工程師、風電安裝、運維管理人員、風電場運行規劃人員等。
（二）光伏工程技術專業
調試太陽能光伏組件
1.專業培養目標
本專業培養適應于光伏發電行業產業發展需要、掌握光伏發電設備制造、安裝、調試、以及光伏電站施工、運行、維護等方面的基本理論和專業知識，具備光伏發電技術能力，具備較強的專業能力、方法能力和社會能力，具有良好的職業道德，能在光伏發電相關設備制造企業從事生產操作、系統安裝、維護、檢測、設計及相關技術管理工作、能在光伏電站進行光伏發電機組裝配、安裝調試及運行維護等方面的工作的綜合職業技能型人才。
2.就業面向及工作崗位
就業面向：面向是服務區域經濟中的光伏發電設備行業等產業，畢業生主要就業的崗位是光伏發電機組的生產裝配、安裝、運行、維護等崗位，相關的工作崗位有生產現場的管理及光伏電站建設相關技術支持等崗位。
工作崗位：光伏發電系統運行與維護等工作崗、光伏能源技術研發、生產、工程施工、質檢、技能培訓等。
（三）電力系統自動化技術專業
校企合作技術大比武
1.專業培養目標
本專業培養培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應職業教育改革與發展需要，具有良好職業道德和人文素養，具有電力系統自動化技術專業領域必備的基礎理論知識和專業知識，具備從事電力生產與建設、電網工程及配電系統的安裝、運行、檢測、通信、維護、計算機管理職業崗位或相關崗位實際工作的基本能力和基本技能，得到電工電子、信息控制及計算機技術等方面的基本訓練，具有大國工匠和能工巧匠精神、創新和實踐能力、良好的職業道德和健全體魄的高素質技能型人才。
2.就業面向及工作崗位
就業面向：本專業面向各級電力公司、各類發電廠、電氣設備生產廠家、自動化設備公司、電力設計機構、企業電氣管理與維護等。
工作崗位：電力生產與建設、電網工程及配電網絡的運行和檢測、生產、技術管理者、電子產品調試和維護、產品推廣售后服務等崗位。
二、師資力量
新能源學院目前擁有碩士及以上的專業教師近20名和駐校的企業工程師10多名，其中碩士及以上教師占比約60%。同時通過采取培養、引進、外聘等多種方式，建設一支能夠滿足實訓基地運營的專業教師隊伍。團隊教師主持的課程與教學改革成果獲得河北省第十屆高等職業院校教育教學成果獎二等獎一項，教師參加教學信息化大賽獲得省賽三等獎兩項、優秀獎一項。
三、專業教學特色
風力發電工程技術專業群成功立項《河北省高水平高職院校和專業建設計劃》高水平專業群；由張家口市人民政府、宣化科技職業學院、金風科技河北有限公司三方簽訂校企合作協議，為產教融合實訓基地的建設提供了保障，已建設成為張家口市新能源人才培養示范基地，且成功獲批了河北省校企合作、產教融合重點建設項目；成功獲批了河北省2021年職業教育教師教學創新團隊，專業發展成績突出。
校企共建新能源人才培養實訓基地
2019年—2021年連續三年參加河北省高等職業院校光伏電子工程的設計與實施技能大賽，并取得優異成績。2019年獲得三等獎，2020年獲得二等獎，2021年獲得一等獎一項，二等獎一項。近四年在大學生創新創業大賽上，二等獎兩項、三等獎六項。
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學生參加職業技能大賽
四、實踐教學條件
以產教融合、校企合作為基礎，通過與金風科技河北有限公司合作，投入1.3176億資金進行校內實訓基地建設，建有“四位一體”實訓基地（“四位一體”指直驅機組實訓、雙饋機組實訓、登高實訓、備件檢測實訓四方面為一體的風電專業培訓體系），其中備件檢測實訓設備包括PLC檢測平臺、金風變槳檢測平臺、雙饋變槳驅動器檢測平臺、雙饋驅動器檢測平臺、變流器檢測平臺等。
實訓平臺
風光互補校園智能微電網系統建設由宣化科技職業學院提供項目所需用地、基礎設施建設、運營維護管理，由金風科技河北有限公司負責提供4臺2.5MW風機、513.6KWp光伏、100kW/200kWh儲能、電供暖18MW電鍋爐（12萬平米供暖面積）、微電網能量管理系統、能效管理系統設備及安裝。
校園實訓樓屋頂光伏系統
五、實習就業
宣化科技職業學院、金風科技有限公司聯合，共建校企雙主體育人機制，構建“五共建、六共同、三同步”人才培養模式：
“五共建”：共建人才培養共同體、共建新能源學院、共建專業、共建實訓基地、共建課程。
“六共同”：共同制定人才培養培訓方案、共同制定專業教學標準、共同組建教學團隊、共同實施教學、共同開發專業教學資源、共同推進學生就業。
“三同步”：一是教學場所與真實工作場地統一，實現現場教學，教、學、做同步，實現學校培養和企業上崗的無縫對接；二是企業生產任務與教學內容統一，實行經典案例項目精做，真實工作項目真做，實現企業技術革新與教學改革同步；三是學校專業老師與企業技術能手統一，通過共建團隊、人員互派、雙師素質提升等方式，實現教學改革與技術創新同步，特別是充分發揮金風科技有限公司行業龍頭的企業優勢，推動學校教學與新能源產業前沿技術、實用技術快速融合，打造張家口國家級可再生能源示范區產教融合新標桿。
實訓現場
校內實訓基地能滿足專業教學、實訓、職業技能鑒定和技術研發等要求，特別是專業實訓基地的實訓內容與實際生產相結合，滿足“教學做”一體化課程的教學需要，能進行實踐技能培養開發及為企業生產服務。另外，建有校外實訓基地數個，與金風科技、江蘇眾隆、河北坦力云等多家企業有著深入、穩定的合作，并不斷深化優化，承擔學生實習、教師企業實踐和技術服務等職能。
新能源專業是國家目前大力支持和發展的新興專業，專業發展潛力大，門檻不高，就業前景廣闊，依托金風科技河北有限公司等全球新能源企業500強及風電龍頭企業開啟“高端定制”合作模式。薪酬水平領先，職位晉升空間大，非常適合中高職學生發展。
優秀畢業生閆文偉
2020年有6名畢業生被國家電投集團河北電力有限公司錄取，國電投肯定了我校畢業生質量，后來又招聘了6名優秀的畢業生，共12人進入了國電投工作。根據調查，畢業生的工資水平基本在3000-8000元之間。
優秀畢業生任超麒